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广 东 人 为何执着于自己的粤语 而不是普通话
2020-09-09 01:06 以梦为马 46
大地恩情-时代乐乐队
“推广普通话,迈向现代化”这个口号,曾经喊得震天响。 很多外地人初到广东,交流的时候听到粤语都是懵查查。很多人就问了:广东人为什么要死守着自己的方言,尤其是粤语? 这里的粤语,指的是广府话(广东还有还有客家话和潮汕话两大方言),尤以广州西关一带的口音为标准。 有关粤语的形成,有很多的说法。有人认为是秦朝30万大军南下攻打南粤形成,所以有网友问:秦始皇说的话是不是粤语?粤语是不是有古代陕西口音?也有人认为,粤语形成于西晋,八王之乱、五胡乱华之后,大量北人南迁,所以有“北人避胡多在南,南人至今能晋语”;但更多的学者认为,粤语更切合隋唐音,清代广东学者陈沣《广州音说》解释道:盖千余年来中原之人迁徙居广中,今之广音实隋唐时中原之音”。

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为何执着于自己的粤语
而不是普通话
据很多学者的研究,由于岭南的隔绝,中原的战乱没波及南粤,粤语仍然保留着古汉语的一些词汇,这对研究中国的古文化有相当的价值(包括客家话亦如此)。而很多唐诗,用普通话朗读已经没有了平仄、押韵,反而用粤语朗读,能找到唐诗的韵味。 举个例子:王维的《九月九日忆山东兄弟》,用普通话朗读已不押韵,反而用粤语朗读押韵就是这个道理。 现在的普通话只有四声。由于最后一个封建王朝是满族建立,很多词汇是满语演化而来。同时,标准普通话的采集地是河北,地处华北,普通话的演变过程中由其他的少数民族语言演化而来,很多古汉语的读音跟现代普通话已经差距很大! 而粤语有九声六调,粤语声调亦大异于北,盖以六调,曰一清平,二清上,三清去,四浊平,五浊上,六浊去。复以促音清平为高入,促音清去为中入,促音浊去为低入。合为九声。 九声六调即九种发声,六种声调。简单理解:首先一种声调对应一种发声,六种声调对应六种发声,剩下三种发声就是入声。

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而不是普通话
现代粤语的语法,如“水大”、“菜干”、“人客”、“鸡公”、“鱼生”等,将形容词放在名词之后作修饰成分的语法结构普遍存在。 回到一些网友的问题:粤语是哪个朝代的语言?我觉得哪个朝代都不是。即使是唐代的,你穿越回去也未必能跟唐人对话。因为语言是发展和融合的。 经历五代十国、宋末民初以及明清时期的中原人南下,粤语已经面目全非。 特别是经历过20世纪80、90年代香港流行文化,很多外来词汇,如士多店、士多啤梨等,粤语中很多常用词大量融入,今非昔比了! 近代以来,由于粤人移民海外众多,粤语在国外大部分的唐人街都是通用语言之一,全世界说粤语的人,已超过过1亿。所以联合国教科文组织也将粤语定义为语言,而不是方言。这跟湖南话、四川话等方言有很大的区别。

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如今,广东的企事业单位、公司,日常大都是普通话交流;公交、地铁都是普通话、粤语双语报音(甚至是加上英语,三语报音);你跟说粤语的人交谈,如果发现你听不懂,都自觉切换为普通话(虽然部分广东人的普通话很憋足)。但是很多人还是觉得广东人或许执念于粤语,我也就无话可说了,难道要求广东人在家里也说普通话吗?当然,也有部分老一辈的人确实不懂说普通话,总不能要求他们去学校学吧?

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说到学普通话,广东人是很实际的,只要有助于“稳食”,别说普通话,就是非洲土话、印度语,他也会去学。根本不用政府采取行政手段,他自然就去学、去讲。跟学英语一样,多掌握一种交流工具,有何不可呢?所以,绝不能为了鼓励推广普通话,而去践踏自己的母语。 其实,令很多学者担忧的是各种方言的流失。目前很多广东的中小学都是普通话教学,许多孩子不会说粤语了,不是很悲哀吗?已有学者呼吁要恢复粤语教学,拯救粤语这一语言的活化石!

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